在旁邊的大人，一定要有共識（包括父母、祖父母、老師等等），然後馬上告知他的行為是不對的，然後重新告訴他這裏的規矩是：絕對不準打人。. 轉移、轉移：孩子打人或咬人時，跟他說「不要咬人」，只會強化他的行為。. 最好的方式是制止後，把孩子帶開，或者是不理他。. 例如：如果我兒子打我的頭，我會制止他的手，然後嚴正地告訴他我很不高興他這麼做，我們
打孩子的風險在哪？. 一、 透過暴力，無法教會你想教孩子的事. 通常長期被暴力對待的孩子，有三種發展：. 第一種是，失去自我 – 挫敗的人生. 他因為非常地恐懼與害怕，自我變得很小，所以在跟人的關係，變得退縮。. 而當大人用更嚴厲的方式對待孩子，他只會累積更多的恐懼與挫敗經驗。. 而讓他沒有勇氣去面對未來的挑戰。. 第二種是，認同暴力 –「我夠
——擁抱、深呼吸幫助孩子平靜，讓孩子知道用說的比用哭的有效 等孩子發洩得差不多，我們可以擁抱他、和他一起做深呼吸（這兩個方法實測滿有效的～） 前面說「千萬別在孩子情緒失控時說教」，當孩子平靜下來後，才能真的聽進去你說的話
犯錯當下立即處理. 當孩子出現攻擊行為時，爸媽必須表情嚴肅立即制止，讓孩子知道這樣的行為是不被允許的。. 2. 先緩和情緒，再教導正確觀念. 如果孩子情緒失控，父母可以先將孩子帶離現場，等他的情緒緩和後，用與孩子相同的高度，好好地與孩子溝通、了解事情原委，最後告訴孩子為什麼傷害人後必須道歉。. 小孩打人時，爸媽可以這樣做. 3. 帶著孩子向人好好道歉
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1 衛生福利部疾病管制署 (兒童常規疫苗 )及 (75 歲以上長者肺炎鏈球菌疫苗 ) 接種處置費補助作業計畫 108 年7 月修訂 壹、 補助單位：各縣市預防接種合約醫院診所及衛生所。 貳、 實施期間：民國107 年1 月1 日起。 參、 補助疫苗項目與劑次： 一、兒童常規疫苗
大凡孩子有關規範的事情，都可以「先同理，再處理」。 孩子為何對長輩不打招呼？為何弄到表姊哭了卻不道歉？他對打招呼是怎麼看的？他當時的感受如何？若能理解孩子行為背後的原因、想法、感受，我們就更能幫助孩子。 簡單步驟為： 1. 發現偏差行為 – 2.
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15C.1B 家暴成因分析-不同角度角度 家暴成因 心理角度 施暴行為來自施暴者個人的特質(如缺乏安全感、衝動與操控形性格)。受虐者通常是較低自尊、依賴 性格、委屈於傳統角色、溝通技巧差等人格特質。心理角度 暴力行為的發生是施暴者處於壓力狀態下的結果，
一輩子的控制欲？. 親愛的長輩請尊重我的選擇. 有時和長輩相處時，不管我們長多大，他們總是把我們當做少不更事的孩子，並常用「我是為你好」來包裝自己的控制欲，造成雙方溝通相處上的各種摩擦。. 雖然很多讀者老愛問婆媳問題，但是我其實不太愛寫
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大人要把孩子托付給長輩時，要告訴長輩，有效處罰是那一招。 我常遇到很多爸媽，即使再累也要自己帶小孩，因為教養不同調，孩子會變得很難教，但我必須說，為什麼會有這樣的落差，來自於爸媽跟長輩的處理方式跟底線不同，孩子很聰明分得出來，所以就會把長輩吃死死，然後爸媽接回來又
大凡孩子有關規範的事情，都可以「先同理，再處理」。 孩子為何對長輩不打招呼？為何弄到表姊哭了卻不道歉？他對打招呼是怎麼看的？他當時的感受如何？若能理解孩子行為背後的原因、想法、感受，我們就更能幫助孩子。 簡單步驟為： 1. 發現偏差行為 – 2.
萬一老人家有憂鬱癥的傾向，平日就要多留心一些警訊，不要等到問題變得很嚴重棘手才處理。（延伸閱讀：上了年紀原本就會失去活力？老年憂鬱常被誤解為自然的老化） 「沒有共同話題」是很多中年子女與老人溝通最大的恐慌之一。
一輩子的控制欲？. 親愛的長輩請尊重我的選擇. 有時和長輩相處時，不管我們長多大，他們總是把我們當做少不更事的孩子，並常用「我是為你好」來包裝自己的控制欲，造成雙方溝通相處上的各種摩擦。. 雖然很多讀者老愛問婆媳問題，但是我其實不太愛寫